Советы специалистов

Советы логопеда

Методические рекомендации для родителей и педагогов при работе (общении) с подростками с девиантным поведением

   Единые требования воспитателей.

   Последовательность воспитательных, коррекционных воздействий.

   Адекватность требований.

   Эмоциональный комфорт в семье.

   Демократический стиль воспитания.

   За содеянное не столько наказывать, сколько вызывать чувство раскаяния. Стимуляция примерного поведения, демонстрация обиды, отказ от поощрения.

   Поощрение активности, загружать интересной и полезной деятельностью.

   Предоставление самостоятельности.

   Отказ от физического наказания, искать новые формы влияния.

   Избегание приклеивания ярлыков.

   Не сравнивать с достижениями других людей, только с самим собой.

   Использование похвалы и поощрения (за успехи в учебной

деятельности, а не только за способности)

   Признание педагогами и родителями собственных

ошибок и принесение в случае необходимости

извинения.

   Применение наказания только в необходимых

случаях.

   Оценивать не личность, а поступок.

 Мирхайдарова Д.Г.,
 логопед стационарного отделения